Başkan Bahşi Detay'a anlattı!
Memur – Sen İl Temsilcisi ve Eğitim Bir Sen 1 Nolu Şube Başkanı İbrahim Bahşi ile gündeme dair güzel bir söyleşi gerçekleştirdik. 24 Ocak depremi, pandemi süreci derken eğitim camiasının da zorluklar çektiğini kaydeden Bahşi, çözüm önerileriyle bu sıkıntılardan kurtulmanın yollarını aradıklarını belirtti.
Bahşi, deprem dolayısıyla yıkılan okulların bir an önce yapılmasının elzem olduğunu ifade ederek, bu konuda hayırsever iş adamlarının üzerine düşeni yapması gerektiğini söyledi.
EBA üzerinden online eğitim alan öğrencilerin ilk zamanlarda çeşitli zorluklar çektiğini kaydeden Bahşi, sistemin şimdilerde sıkıntısız bir şekilde hizmet verdiğinin altını çizdi.
Eğitim Bir Sen olarak üyelerinin ekonomilerine katkı sunmak adına çeşitli kurumlarla anlaşma yaptıklarını kaydeden Bahşi, bundan sonra da benzer çalışmaların yapılacağını söyledi.
Şimdi Memur – Sen İl Temsilcisi ve Eğitim Bir Sen 1 Nolu Şube Başkanı İbrahim Bahşi ile gerçekleştirdiğimiz söyleşi ile sizleri baş başa bırakıyoruz.
Sayın Bahşi Elazığ 24 Ocak depremi ile oldukça sıkıntılı günlerden geçiyor. Tabi bir yandan deprem diğer yandan pandemi derken eğitimde de hiç şüphesiz sıkıntılı bir süreçten geçiyoruz. Depremden sonra yıkılan okullarla ilgili gelinen süreci anlatır mısınız?
24 Ocak depremi sonrasında ilimiz genelinde 30 okul binası ağır hasar görerek yıkılmıştır. Elazığ'ın en eski okulları olan Elazığ Lisesi, Mustafa Kemal Ortaokulu, ( Eski Atatürk Ortaokulu ) Korgeneral Hulusi Sayın Lisesi ( Eski Ticaret Lisesi ) Merkez Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi ( Eski Sanat Okulu ) ve daha birçok okul maalesef depremde ağır hasar görmüş ve yıkımına karar verilmiştir.
Depremden sonraki süreçte okulların açılması ile Pandemi'den önceki 3 haftalık süreçte binası yıkılan okullar diğer en yakın okullarla eşleştirilmiş ve aynı binayı kullanmak zorunda kalmışlardır. Pandemi'den dolayı okullar tatil edilmiş ve depremde ağır hasar gören okul binaları yıkılmıştır. Bu süreçte yaklaşık 17 hayırsever okul binası yapma vaadinde bulunmuştur.
Eğitim-Bir-Sen olarak bu süreçte okulların yapımının (okul binalarının) yapılmasının elzem olduğunu hem TV programları ve basın açıklamaları ile hem de bürokrasi ve siyasilerle görüşme yaparak olayın ciddiyetini anlatmaya çalıştık. Depremde evi yıkılan ağır hasar görenlere yapılan TOKİ konutları takdire şayan bir çabuklukla hızlıca bitirilirken, maalesef okul binalarında aynı durum söz konusu değildir.
Bugün geldiğimiz noktada temeli atılan ve inşaat çalışmaları devam eden okul binası sayısı çok azdır. Yıkılan okulların yerine yeni binaların yapılıp önümüzde eğitim-öğretim yılına yetiştirilmesi konusunda endişe duymaktayız.
Eğitim Bir Sen 1 Nolu şube olarak eğitim camiasına kattığınız destekleri biliyoruz. Bugünlerde gerçekleştirdiğiniz çalışmalardan bahseder misiniz?
Eğitim-Bir-Sen Elazığ 1 No'lu Şube olarak; 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında sınavla atanan yöneticilerimizi ziyaret ederek hayırlı olsun dileklerimizi sunduk. Genç-Memur-Sen ile birlikte Azerbaycanlı kardeşlerimizin yanında olduğumuzu haykırarak “ Basın açıklaması” ile destek verdik. Okul ve kurumları ziyaret ederek “Temiz Okul” projesi kapsamında yapılan çalışmaları yerinde görerek gereken desteği verdik.
24 Ocak depremi gecesi Dilek Sitesi'nde enkaz altında kalan Denetleme Kurulu üyemiz Hüseyin Civelek ve oğlu için seferber olduk ve hastanede tedavilerini takip ettik. Enkaz altında kalan ve maalesef kaybettiğimiz eşi ve 3. sınıfa giden oğlu için düzenlenen cenaze namazını organize ederek Sayın Cumhurbaşkanımızın da teşrif ettiği cenaze merasimini yaptık. Çevre illerden gelen Şube başkanları ve hayırseverleri karşılayıp taziyelerini kabul ettik. Hüseyin Civelek kardeşimizi hastanede yalnız bırakmadık.
Sayın Genel Başkanımız da ilimize gelerek taziye ziyaretinde bulunmuş ve deprem bölgesinde incelemelerde bulunmuştur. İlimizdeki kamu çalışanlarının depremde gördükleri hasar ve zarar temsilciler aracılığıyla tespit edilmiş rapor halinde Genel Merkeze bildirilmiştir. Memur-Sen Genel Başkanımız Sayın Ali Yalçın Memur-Sen Genel Merkez yöneticileri ile istişare ederek 500.000 TL Elazığ depremindeki yaraları sarmak üzere AFAD aracılığı ile gönderilmiştir. İlimize gönderilen yardımların dağıtımında organizasyonları katkı sunulmuş üyelerimiz ve yöneticilerimiz yardım kolilerinin hazırlanması ve dağıtımında görev almıştır.
Depremzedelerin kalması için tahsis edilen okullar sürekli ziyaret edilmiş eksikler ve sorunlar anında giderilmiştir. Elazığ depremi eğitim dosyası hazırlanarak taleplerimiz basın açıklaması ile kamuoyuna duyurulmuştur.
Gerçekleşen Taleplerimiz
1- Deprem tazminatı
2- Zorunlu hizmet
3- Faturaların ertelenmesi
4- Başarı belgeleri
Murat Kurum'a; yıkılan okullar, Öğretmenevi ve Hizmet Binası ile ilgili talep dosyamızı sunduk.
Online eğitim gören öğrencilerin bugünlerde en büyük sıkıntılarından biri de hiç şüphesiz tablet ve internet. Bu konuda memur sen öncülüğünde gerçekleşen bir çalışma var mıdır?
Bu ankette uzaktan eğitimin ortalama 65 civarı bir erişimle yapılabildiği Mart ve Haziran süreci sonunda ortaya çıkmıştır. Pandemi süreci bize şu gerçeği bütün çıplaklığıyla ortaya koydu ki öğretmen olmadan eğitimin olması mümkün değildir. Çünkü eğitim bir etkileşimdir. Bir duygusal bağdır.
Ülkemizde yapılan online eğitim dünyada olduğu gibi fırsat eşitliği sağlayamıyor. Bölgelere göre farklılık göstermesi ile birlikte genel olarak öğrenciler uzaktan eğitime erişim de maalesef eşit şartlarda değildir. Tableti olmayan, evde bilgisayarı olmayan veya internet erişim imkânı olmayan öğrenci sayısı bir hayli yüksektir. Memur-Sen olarak başta Belediye Başkanımız Sayın Şahin ŞERİFOĞULLARI olmak üzere hayırseverlerimizi bu konuda imkânı olmayan çocuklarımıza destek olmalarını talep ettik, çağrıda bulunduk.
EBA üzerinden eğitim alan öğrenciler de eğitim veren öğretmenlerde bu konuda oldukça dertli. Sizce tüm sınıflar ne zaman açılır?
Az önce bahsettiğimiz teknolojik imkânsızlıklar ve İnternet'te erişim sorunları ve bilhassa aynı anda EBA sistemine giriş yapılması internet altyapısını erişim bantlarını maalesef olumsuz etkilemektedir. İlk başta çok büyük sorunlar yaşanmış daha sonra EBA sisteminde güncellemeler ile sistem düzenli çalışmaya başlamıştır. Öğrenciler EBA'ya girerek yaşadıkları sıkıntılardan dolayı okullarına kavuşmayı daha çok arzulanmış, okulların açılmasını şiddetle ister hale gelmişlerdir. Öğretmenlerimiz okulların açık olduğu normal süreçte ki performanslarının iki katı kadar gayret göstermektedir. Ancak okulların kısmen açıldığı ve uzaktan eğitim ( online ) yapıldığı için maalesef öğretmenler yan gelip yatıyor şeklinde toplumda bir algı oluşturulmaya çalışılıyor. Eğitim çalışanlarımız depremde ve Pandemi sürecinde okullarda, çadırlarda, Sosyal Destek, Psikososyal Destek, Filyasyon gibi birçok görevi en iyi şekilde yapmıştır.
Eğitim Bir Sen olarak üyeleriniz için kurum ve kuruluşlarla anlaşmalar yapıyorsunuz. Bugün de bir sağlık kuruluşuyla ilgili bir anlaşmanız olacak neler söylersiniz?
1 2 ADAM İNGİLİZCE KURS MERKEZİ 20
2 KEREM SİGORTA 10
3 AMERİKAN KÜLTÜR DİL KURSU 30
4 MEDİCAL PARK 25
5 PUSULA KPSS İNGİLİZCE AKSAN 30
6 HALİÇ ÖZEL EĞİTİM KURS MERKEZİ 25
7 DERSLİK 23 20
8 UNİVERSAL GÖZ HASTANESİ 25
9 BATI KIRTASİYE 15
10 SMG SİGORTA 10
11 ÖZEL HAYAT HASTANESİ 25
12 ACCORT MAGAZASI 20
13 ESİNTİ KURU TEMİZLEME 20
14 DAHİ ADAM 30
15 RENKLİ DÜŞLER GÜNDÜZ ÇOCUK BAKIM EVİ 15
16 İLKSEN ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ 20
17 DEKOR HOME PERDE ÇEYİZ 20
18 KOZA ÇOCUK AKADEMİSİ 15
19 HAZAR ISI REGAL BEYAZ EŞYA BAYİİ 20
20 FUZUL EV 20
21 HARPUT KIRTASİYE 15
22 ÖZEL MELEKLER KREŞ VE ANAOKULU 20
23 ÖZEL İLKSEN 25
24 DOĞA KOLEJİ 20
25 ÖZEL AMERİKAN KÜLTÜR YABANCI DİL KURSU 50
26 ORAKÇIOĞLU MAĞAZASI 5
27 BP SERDAR PETROL 5
28 ASD KURS MERKEZİ 15
29 ÖZEL ELAZIĞ DENT TURKUAZ DİŞ KLİNİĞİ 25
30 BELİNDA GÜZELLİK MERKEZİ 20
31 SİMYA OKULLARI 30
32 LİMİT EĞİTİM KURUMLARI 30
33 DOĞRU ÖLÇÜ KURS MERKEZİ 25
34 ANADOLU HASTANESİ 20
35 ÖZDAL SİMGE SİMGE BUTİK 10
36 A KALEM KURS MERKEZİ 20
37 BİLGEM KOLEJİ 30
38 SMG FORMÜL KURS MERKEZİ 40
39 FMD EĞİTİM KURUMLARI 15
40 HEDEF EVİM GAYRİMENKUL 23
41 MEDİLİNE HASTANESİ 20
42 ÖZEL DENTAL HOUSE AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI 15
Ve yıllardır konuşulan ve bir türlü çözüm bulunamayan Elâzığ öğretmenevinin inşası ile ilgili olarak neler söylersiniz?
ELAZIĞ İLİMİZİN; EĞİTİM ÖĞRETİM ALANINDAKİ SORUNLARI
Elazığ ilimizin Eğitim-Öğretim alanındaki mevcut sorunları; 24 Ocak 2020 depreminde ağır hasar alan İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Öğretmenevi ve Eğitim Kurum binalarının hala yapılmamış olması, okulların personel ve ödenek sıkıntısı ile İlimizde yaşanan 24 Ocak 2020 Elazığ Depreminde Vefa Destek gurubunda görev alan okul idarecilerinin bir kısmına başarı belgesi verilirken bir kısmına verilmemesi şeklinde tespit edilmiştir.
A) İL MİLLİ EĞİTİM HİZMET BİNASI
Hükümet Konağı'ndaki Adalet Sarayı'na 1 Milyon TL'ye yakın harcama yapıldı. Bir yıl dahi hizmet vermeden depreme dayanıklı olmadığı gerekçesi ile boşaltıldı. Daha sonra Milli Eğitimi eski tekel binasına taşıdılar. Bir o kadar masrafta oraya yapıldı. Söz konusu bina da 24 Ocak depreminde ağır hasarlı olarak tespit edilerek yıkıldı. İl Milli Eğitim Kurumu şu an kullanılmakta olan Cemil Meriç Fen Lisesi'nin Pansiyonuna taşındı.
Şu an Milli Eğitim hizmet binası olarak kullanılmakta olduğu pansiyon; odaları küçük, ulaşımı zor, merkezi konumda değil. Dolayısı ile binlerce kamu çalışanına hizmet veren Milli Eğitim kurumumuza yakışmamaktadır. İlimize hizmet veren tüm kurumlar modern hizmet binalarına sahip iken, yaklaşık dokuz bin kamu çalışanına hizmet veren Milli Eğitim kurumunun göçebe hayat yaşaması, iki-üç yılda bir farklı farklı eski kurum binalarına taşınması bizleri üzmektedir.
Önerimiz;
Ulaşımı kolay ve şehrin her mahallesine eşit mesafede olan Necip Güngör Kısaparmak MTAL. ( İletişim Lisesi ) yanındaki boş alanda modern ve kalıcı Milli Eğitim binasının yapılması
B) ÖĞRETMENEVİ MEVCUT DURUM
1933 Yılında Halkevi olarak inşa edilen hizmet binası 1952 yılından 1972 yılına kadar Kız Öğretmen Okulu, 1972 yılından 1982 yılına kadar da Eğitim Enstitüsü ve Lise olarak kullanılmıştır. 1983 yılında 27 yatak kapasitesi ile Öğretmenevi olarak açılış yapılmıştır. 17 Kasım 1937 yılında Mustafa Kemal Atatürk'ün ilimize gelmesi ve Halk evinde konuk edilmesi bu binaya tarihi bir unvan kazandırmıştır. İlerleyen süreçlerde bina ihtiyaca tam cevap veremediğinden, ilave olarak, 1992 yılında zemin artı iki katlı ve 33 yatak kapasiteli bir ek bina yapılarak toplamda 60 toplamda 68 yatak kapasitesi, lokantası, lokali ve çay bahçesi ile hizmet vermeye başlamıştır. Ancak 24 Ocak 2020'de İlimizde yaşanan 6.8 Şiddetindeki deprem sonucu söz konusu bina ağır hasar almış ve hizmete kapatılmıştır.
Depremden sonra Öğretmen Evi, Eski Eğitim ve Araştırma hastanesi binasına taşınmıştır. Bu binanın Öğretmen evi olarak hizmet verebilmesi için yaklaşık 18 Milyon TL'ye ihtiyaç olduğu hesaplanmıştır.
Önerimiz;
Yaklaşık aynı maliyet ile Öğretmen Sıdıka Avar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi karşısındaki boş alan üzerinde (Yıkılan; Dr. Kadir Gökalp Anaokulu ve Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesinin yeri) Ekte sunulan plana uygun ve Elazığ'a yakışır modern bir hizmet binasının yapılması.
C) EĞİTİM KURUMLARININ DURUMU
24 Ocak 2020'de İlimizde yaşanan 6.8 şiddetindeki deprem sonucu ilimizde; 13 okul binası, 1 Hizmet binası, 1 öğrenci pansiyonu ve 2 halk eğitim merkezi olmak üzere toplamda 17 okul/kurum binası yıkılmıştır. 18 Eğitim binasının ise çıkacak durum tespit raporlarına göre yıkılacak veya güçlendirme yapılacaktır.
Yıkımı gerçekleştirilen ve yıkılacak olan eğitim kurumlarının yerine, Hayırseverler veya TOKİ tarafından yeni binaların bir an önce yapılması gerekmektedir.
D) OKUL PERSONEL YETERSİZLİĞİ
Yardımcı Hizmetlilerinin emekli olmaları veya unvan değişikliği ile başka görevlere geçmeleri, bunların yerine atama yapılmamış olması sebebi ile okullarda personel yetersizliği yaşanmaktadır.
Çocuklarımızın daha temiz bir ortamda eğitim görmeleri için okulların yardımcı hizmetli ihtiyacının bir an önce giderilmesi
E) ÖDENEK SIKINTISI
24 Ocak 2020'de İlimizde yaşanan ve sonrasında ortaya çıkan ve halen devam eden Covid 19 salgını sebebi ile okullar ile beraber okul kantinleri de kapatılmıştır. Dolayısı ile okul aile birliklerinin en büyük gelirini teşkil eden Kantin kira gelirleri ödenmez hale geldi ve dolayısı ile okullarda ciddi manada ödenek sıkıntısı yaşanmaktadır.
F) BAŞARI BELGELERİNİN DURUMU
İlimizde yaşanan 24 Ocak depreminden sonra gelen yardımların dağıtılmasında görev alan veya görevli oldukları kurumları 24 saat hafta içi hafta sonu depremzedelere açık tutan eğitim çalışanlarının bir kısmına Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başarı belgesi verilirken, aynı şekilde görev almış olanların büyük bir kısmına ise maalesef başarı belge verilmemiştir. Başarı belgesi verilmemiş olan eğitim çalışanlarımıza da başarı belgesinin verilmesini istiyoruz.
Sayın Cumhurbaşkanının eğitim ile ilgili olarak istediğimiz seviyeyi yakalayamadık açıklamasını nasıl değerlendirirsiniz?
Sayın Cumhurbaşkanımızın Eğitim ve Kültür alanında köklü reformlar yapmamız gerekiyor sözlerine katılıyorum. İktidara geldiği günden bu yana yaptığı hizmetler ile milletimizin gönlünde taht kurmuştur Recep Tayyip Erdoğan. 2002'den bu yana hem derslik sayısı hem de öğretmen sayısı müthiş bir artış göstermiştir. Eğitimde dijitalleşme ile çağı yakalayıp modern eğitimin temelleri atılmıştır. Bütçedeki en yüksek pay Milli Eğitim Bakanlığına ayrılmaya başlanmıştır. Bununla birlikte nesillerimizin ıslahı, milli ve manevi değerlere bağlı nesillerin yetişmesi ve ahlaki olarak erdemli bir gençlik yetiştirmek için bir reform hareketi başlatılması gerektiğine ben de katılıyorum. Kendi milli ve manevi değerlerimize uygun, kendi yerel ihtiyaçlarımızı karşılayacak bir müfredatın hazırlanması ve uygulanması gerekmektedir. Bu açıdan Cumhurbaşkanımızın görüşlerine katılıyorum. Bu işi de Erdoğan'ın sırtında bir yük olarak bırakmamamız gerektiğini düşünüyorum. Gerekli çalışmaları tüm eğitim paydaşlarının yapması gerektiğini düşünüyorum.